Rozwój psychiczny młodzieży - Mieczysław Kreutz

WZNOWIENIE!

Mieczysław Kreutz (ur. 1893 r. we Lwowie, zm. 1971 r. w Warszawie), filozof, psycholog, biolog; profesor uniwersytetów: Jana Kazimierza we Lwowie, Wrocławskiego oraz Warszawskiego; autor książek z zakresu psychologii, wychowania i teorii woli. Książka prof. Mieczysława Kreutza dotyczy problematyki najważniejszej dla rozwoju życia osobowego człowieka - wychowania i samowychowania. Autor, rezygnując z analizy pojęć i definicji charakteru, proponuje przejście na płaszczyznę konkretnego działania. Wskazuje metody formowania charakteru poprzez powtarzanie pewnych aktów prowadzące do zdobycia konkretnej sprawności; podkreśla, że praca nad charakterem wymaga codziennych, stałych i nigdy nieustających czynności - niezbędny jest „nawyk stałego pielęgnowania charakteru". W książce m.in. wskazówki dla wychowawców, o zwalczaniu wad, o potrzebie samokontroli, panowaniu nad uczuciami, lekturze i wpływie warunków zewnętrznych. Namysł nad tymi zagadnieniami umożliwia ukształtowanie pięknej i szlachetnej postawy człowieka wobec wszelkich wyzwań życia.

„Warto być rycerzem" to poruszające świadectwo ojca, który odkrywa, że wielu mężczyzn nie potrafi wywiązać się ze swojej roli wobec synów w trzech istotnych kwestiach: przekazania im jasnej definicji męskości, świadomego ich prowadzenia do dojrzałości i braku uroczystych ceremonii przejścia z wieku chłopięcego w męski. W tej sytuacji Robert Lewis, ojciec czworga dzieci, wraz z innymi ojcami, postanawia przygotować swym synom drogę prowadzącą do osiągnięcia autentycznej męskości. Jest to fascynujący trakt, który wiedzie przez wspólne wyprawy, obrzędy i ceremonie w oparciu o ideały rycerskie. Tytułowy „rycerz" to alegoria prawdziwego mężczyzny, dzielnego w obliczu życiowych wyzwań, odrzucającego bierność, biorącego odpowiedzialność za siebie i za los swojej rodziny. Rodzajem zachęty do rycerskości jest konstatacja, iż wprawdzie: „Nie wszyscy rycerze byli wielcy, lecz wszyscy wielcy ludzie byli rycerzami", która wskazuje zasadność wzorów rycerskich we współczesnym wychowaniu chłopców.